作者：韦婷婷幼儿数学摭谈自主学习新课程改革能力和知识教学效果解题能力思维能力训练训练形式综合人才
摘要：作为新课程改革重点之一,通过改变教学方式、教材内容等途径,培养幼儿学习数学活动的积极性,提高幼儿的自主表达能力主要教学方式为：将活动内容进行发散,鼓励幼儿自主探究活动中的知识点,再由教师对幼儿自主思考后总结的知识点进行点评,进行方向修正和内容完善,进而在自主学习和知识内容互动的过程中深化对掌握知识的印象,在学习过程中锻炼幼儿自我钻研能力和知识表达能力,最终实现理论知识与实践的结合,为幼儿日后数学学习培养分析能力和数学思维。
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