作者：徐鹏; 王珊珊小学数学趣味课堂实验课堂解决策略
摘要：新教育理念不断普及及新教学方法使教育不断革新,有助于学生在数学课堂中积极参与,前提是达到培养学生学习兴趣和自主学习能力的目的。更多地倾向于教学质量的提高和学习效果的增强,因此更要注重课程导入方式,使趣味实验教学与自主能力有机结合。
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