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说一说,演一演,写一写——创设互动情境,让作文课活起来

作者:江方方擦皮鞋作文课激趣设疑你一言我一语层层涟漪花猫告诉我作文指导口语交际课

摘要:笔者最近执教了一节作文课《擦皮鞋》,让学生先说一说,然后演一演,最后写一写,取得了良好的效果,现摘选部分实录如下: 一、设疑激趣,营造氛围 师:同学们,看老师今天带来了什么?生1:一双黑皮鞋。生2:上面沾满了泥巴,不仔细看,还以为是双黄皮鞋呢!生3:皮鞋穿成这个样子,看来皮鞋的主人够懒的!师:如果这双鞋是你爸爸或爷爷的,你会想些什么?生1:我爸爸是位医生。

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