作者：孙娟小学数学教学分层异步教学自主学习能力学生实际异步教学法填鸭式教学学习积极性因材施教
摘要：分层异步教学法能很好地避免两极分化,结合学生不同情况,对其因材施教与分类,以达到提高教学效率与质量的目的,通过改变传统填鸭式教学,帮助学生提高自主学习能力与学习积极性。本文结合小学数学教学,对分层异步教学法的应用进行了简单探讨。分层异步教学就是在小学数学教学中,让同一班级学生结合学习态度、成绩、能力进行划分,然后将同一标准学生分到一个层次,最后结合学生实际情况进行小组划分。
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