区域游戏与主题活动融合的实践研究

作者：候文娟班级环境有机整合环境空间玩具厂兴趣点表现自我教师意识彩泥舞蹈动作民族大家庭

摘要：一、区域活动内容与主题活动及班级环境融为一体。新《纲要》指出,环境应充分发挥其教育价值,注意体现教育进程及幼儿的发展状况。因此,在主题活动开展过程中,遵循《纲要》提倡的在环境创设中始终坚持“儿童参与”的原则,力求区域活动与班级环境有机整合。我们积极地把有关环境创设的理论运用于实际活动之中。如我们在开展“祖国真伟大”主题时,

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