作者：马继和民主和谐以读为主语文素养
摘要：学生在轻松愉快中,没有了心理负担,在课堂上学得轻松,记得牢固,就能达到事半功倍的学习效果。在语文教学中,教师需站在辅导地位,引导学生在反复诵读的过程中求知、探索,培养学生自主学习和自我发展的能力,真正体现学生的主体地位。
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