作者：李海东; 郝好山; 于琼燕应用物理专业建设人才培养方案导师制
摘要：基于河南工程学院向应用型人才培养模式方向转变的办学思路,本文通过分析应用物理专业建设现状和存在的问题,重点从修订人才培养方案和推行学生成长导师制两个方面对应用物理专业建设进行了探索性改革和实践。
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