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把握解读“维”“度”,感悟文本精髓——例谈人教版高中英语阅读教学中文本解读的维与度

作者:张明辉高中英语阅读教学文本解读

摘要:高中英语阅读教学中的文本解读应以高考为导向,以具体文本为依托,灵活运用多种手段充分合理解读,并最终回归学生的需求,把握好解读的角度和尺度,以有效培养学生的整体语篇意识,感悟文本的精髓。

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考试周刊

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