作者：张爱琴校本培训乡镇小学理论与实践教师素质继续教育工程教育教学质量可持续发展小学教师
摘要：一、课题提出的背景小学教师继续教育工程是一项提升教师素质、提高教育教学质量、提升全民素质的大工程。由于校本培训是一种针对性强、实效性强的好方法,是一种集实践性、问题性、探究性与综合性于一体的培训方式,它既注重了教师个体差异,又使工作与学习、理论与实践有效结合起来,在反思与探索中为教师可持续发展不断注入活力。
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