作者：李银波后方法英语国家概况自主学习
摘要：“后方法”教学理论提倡运用各种方法,谋求最佳教学法,在英语国家概况中试采用以学生为中心的教学策略,如presentation（观点陈述,展示）,seminar（课堂讨论）,mini-contest（小竞赛）和min-i project（小型科研课题）等教学方法 ,通过问卷调查得知激发了学生的学习兴趣,促使学生自主学习,加强了知识的获取和综合能力的培养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 537087 评论 49
人气 400990 评论 51
人气 383679 评论 44
人气 364261 评论 56
