“互动式”在初中英语课堂教学中的应用

作者：尹荣慧人际交往能力教学质量新课程改革学习方式语言实践活动学习效率主体性社会学习理论听力训练学习能力

摘要：“互动式”教学是新课程改革倡导的一种有效方式,越来越被教师重视,并逐渐成为一种教学模式。这种教学模式的优势日见成效,对于转变学生的学习方式,培养学生的学习能力,促进学生人际交往能力和教学质量的提高都起着巨大的作用。因此,在初中英语课堂教学中,其得到有效的运用,并取得良好的效果。

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