留心观察实验现象，促进化学教学上台阶

作者：许慧娟实验现象化学教学台阶化学实验实验观察化学现象初中化学实验兴趣

摘要：化学是以实验为基础的学科．很多化学现象与规律需要通过在实验观察中验证。初中化学有许多化学实验，学生对化学实验兴趣浓厚，但是学生对于化学实验的喜爱，只是学生本质中对于新鲜事物的喜爱，在实验中的收获并不太大。因此。老师应该注重实验成效．让学生在实验之前就了解实验的一系列步骤，让学生在实验中通过现象猜测步骤的作用，明确实验的任务。

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