作者：胡慕兵英语语篇教学初中英语教学语言学家语言输入语用能力加工转化语言材料运用语言
摘要：著名的语言学家克拉申说：“语言的学习是一种很特殊的学习，它有着很强的交际性，它是一个由输入开始，经过内化转为输出的过程。”语篇教学正是从语言输入开始。经过师生共同内化加工转化为学生语用输出的过程。语篇为学生提供了大量丰富的语言材料，是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。下面笔者就谈谈在初中英语教学中如何依托语篇教学，培养学生的语用能力。
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