作者：陈思鸣幼儿教育桌面游戏合作行为
摘要：作者选择在桌面游戏中观察幼儿的合作行为，发现中班幼儿在桌面游戏中的合作行为主要表现为：幼儿合作行为正常出现；幼儿合作行为出现晚；幼儿合作行为发展良好三个方面。对于合作行为出现晚的幼儿，究其原因，主要有幼儿缺乏自信心；未脱离以自我为中心；与同伴相处时间少，基于此提出一些建议。
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