作者：安娜合作学习初中英语教学20世纪70年代霍普金斯大学生生合作教学理论质性发展八十年代
摘要：合作学习是于20世纪70年代在美国兴起，并在二十世纪七八十年代取得实质性发展的一种教学理论和策略。被誉为当代最大的教育改革之一。美国的约翰斯·霍普金斯大学的斯莱文教授是合作学习的主要代表人物之一，斯莱文教授认为：“合作学习是指学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术。”目前，世界各国研究的合作学习主要是指以学习小组合作为主的结构组织形式，其特点是生生合作、师生合作，以生生合作为主。
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