作者：赵伟莲数学教学思维能力训练练习设计素质教育理论学习活动解题方法数学游戏教学效果数学内容问题教师
摘要：现代素质教育理论表明：在小学数学教学中必须坚持以“思维为核心,训练为主线”的原则。可见数学练习在数学教学中的重要地位。数学练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径之一。因而数学练习必须精心设计与安排,因为学生在完成练习的过程中,不仅能培养良好的思维品质,而且能巩固数学知识,获得思维能力训练,
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