作者：周美花初中数学微课教学实践研究等腰三角形
摘要：随着人们教育理念的不断革新,微课成为当前中小学教育中一种重要教学方式.尤其初中数学教学中,其紧凑的内容安排,清晰的讲解过程,以及灵活的教学安排,正越来越受到广大师生的喜爱.本文以等腰三角形的性质为例,介绍微课的特点,探讨微课在初中数学教学中的具体应用,以期与同行交流.
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