作者：孟渊英语课堂提问未知性课堂艺术激发性内容和形式最近发展区有效提问教学效果提问方式个体差异
摘要：有效的课堂提问是提高教学效率的关键,它主要通过师生在课堂上提问与回答的互动,让学生获得普遍进步,实现个体的充分发展。有效提问是一种课堂艺术,必须改变提问的方法,明确提问的目的和内容,掌握提问的技巧,正所谓“思之以疑,启之有道”。一、改变提问的传统方式,使提问兼具激发性、鼓励性。改变教师指定学生回答的固定模式,利用位置变换、趣味抢答、连环问答等形式增强问答的趣味性和问答对象的未知性,调动学生的思维积极性。
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