作者：陈瑛课堂教学学习过程知识的掌握提高程度自主学习书面语言教学方法理论术语问题设置课堂知识
摘要：如何促使当堂检测成为有效反馈手段,是我这一年来研究和思考的方向。优化课堂教学可以通过课堂检测实现,主要目的是检测学生的学习情况。教师通过课堂教学引导学生掌握知识、提高能力,但是在这一过程中,教师对学生的学习情况并不能全面了解。通过课堂检测,教师可了解学生对知识的掌握程度和能力提高程度。已实现目标的同学和有待于进一步提高的学生,对此,我们会一目了然。
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