作者：蒋青月教材解读教学设想线条简洁游戏精神摇摇头语言文字学家儿童世界内心感受文本语言游戏性
摘要：“儿童之于童话,犹如鱼之于水”。因为童话和童心世界离得最近,童话的精神世界和儿童的精神世界彼此相契合。《小鹰学飞》为二上第四单元中的第一个拟人体童话,叙述了小鹰在跟老鹰学飞行的过程中,老鹰不断向小鹰提出新目标,激励小鹰不断向上飞,并使小鹰知道“高处”（学习）是没有止境的,需要“向上、向上、再向上”（不断进取）的道理。故事“人物”性格鲜明,叙述的线条简洁、明快.
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