作者：纪先浦动作示范课堂教学实效教学效果终身体育锻炼跳远场地技术要领直观教学法立定跳远动作要领蹲踞
摘要：作为直观教学法的一种重要方式,动作示范是小学体育课堂教学中的重要手段,能引导学生积极参与,并及时纠正学生的动作,真正帮助小学生掌握技术要领。可是,现实中,一些老师并不重视动作示范的原则,完全站在成人角度展示动作,并不符合小学生的实际情况,导致教学失效,弱化课堂教学效果。基于此,我结合教学实践,针对体育课堂中如何运用正确的教学方式,坚持动作示范的准则,提高体育课堂的教学实效谈谈见解。
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