作者：王源自主学习课堂教学教改项目综合评估
摘要：基于自主学习的电路分析课程教学改革是我校2015~2016年度校级教研项目,在2014级本科生电子信息科学与技术专业的2015~2016第一学期的电路分析课程中实施。通过对学生自主学习的训练提高课堂教学效率,增强学生的学习主动性,提高学生的学习能力,树立学生的创新意识,拓展学生的学习内容,把教师的课堂教授和学生的课外自主学习有机结合,从而实现以教师的讲课为指导和学生的学习为中心的教学模式,提高讲课效率,提高学生的学习质量。
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