力的分解教学反思

作者：王生霞力的分解力的合成力分解课堂实验力方向评课学习态度知识传输能力状况师生双边活动

摘要：“力的分解”是我在组内进行的一次公开课,经过全组教师的评课,得到了各位同仁的认可。这节课是高中生学习物理以来普遍认为比较困难的一节内容,所以教学设计的重心是如何通过实验让学生体验、感受、认识、理解力的作用效果,使学生在力的合成的知识基础上,正确理解分力、合力和力的分解的概念,

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