作者:彭莉君高中英语戏剧教学课堂实效性
摘要:时代的进步,孕育了新的生存和教育方式,在现如今的高中英语教学当中,传授式教学已经不再受学生、老师的欢迎,逐渐地被社会淘汰,随之迎来的是各种新颖科学的教学方式,本文着重论述了其中的一种:戏剧教学,通过课堂的戏剧情景对话模拟实现对课文重点知识的传授,便于教师的课程开展,同时也可以让学生在愉悦的戏剧情境中真正地获取知识,使他们迅速认识英语戏剧的形式和内容,提高自身的认知和素质,形成自己学习英语的一种快捷的方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社