作者：杨波; 王丹丹输出驱动综合教学法读写一体化
摘要：针对独立学院学生英语写作能力较弱的现状,以＂输出驱动＂假设为指导,改革大学英语写作课教学模式,采用综合教学与合作学习法,通过输入-反思-输出-反馈的读写一体化模式,借助网络作文批改平台,将读写有机结合,调动学生写作积极性,盘活通过阅读掌握的语法知识、写作技巧及语篇能力,最终达到输入促输出的目的,写出高质量的英语作文。
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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