作者：陆燕芳性别差异幼儿游戏幼儿活动自我概念性别意识性别认同活动空间户外游戏幼教工作者女性角色
摘要：在幼儿游戏的研究中,性别是影响幼儿游戏的一个重要因素。大班是形成性别差异和性别认同概念的关键时期,幼儿活动水平的明显提高,需要更为充实的活动空间。幼儿会根据自身的性别采取适宜行为,避免不适宜行为。大班幼儿自我概念已经开始萌生,对性别疑问随之产生。因此有必要对幼儿园游戏中多种情境的各项因素进行观察和分析,建议幼儿园、与家长合作,创造适合幼儿发展健全的性别心理的游戏环境,为幼儿树立正确的性别意识。
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