作者:於巧云高中美术生文化课学习内驱力
摘要:本文从充分激发学生学习内驱力的角度阐述我国高中美术特长生教育教学管理策略,并分别从转变学生自身学习文化课的观念;给予适当奖励,提高学习兴趣;引导学生做出正确的归因三个方面具体阐述如何充分激发学生学习内驱力,尽快完善高中美术特长生教育教学管理。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536456 评论 49
人气 400570 评论 51
人气 383463 评论 44
人气 363602 评论 56