作者：吕厚力情境教学基本教学模式生活情境第斯多惠教学方法课堂教学活动积极性知识建构建立模型思维能力
摘要：著名教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播多少知识与技能,而在于对学生的激励、唤醒与鼓舞。”作为新时代课堂教学的一大亮点,情境教学有着基于学生的兴趣爱好,教师根据实际,于课堂中采用新式教学方法,使得学生在教师创造出的活跃氛围中发挥出各自本领的特点。这就实现了在《数学课程标准》中“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的基本教学模式。
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