作者：朱则耀导课朗读水平朗读训练语言表达能力最后一课课文内容学习欲望范读课堂讨论设疑
摘要：课堂教学是一个相当复杂的进程,它涉及管理学、教育学、心理学等多种学科。在这繁杂的流程中,如何能够让学生在课堂上愉快、喜悦地渡过呢？这就要一种艺术,课堂的组织艺术。作为各学科的先锋——语文,它更应该强调艺术,更应该让艺术走进语文课堂。那么,语文教学如何才能具有艺术性呢？
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