作者：贾育民智力因素心理条件一本教学反馈课堂作文写作热情写作欲望评选办法装订成册启发诱导
摘要：教师指导学生动手,将全班每次写的课内外优秀作文编成一本集子,让学生传阅,这是一项有益于砥砺学生内在品质（包括兴趣、气质、性格和习惯）的活动,对学生非智力因素及多种语文能力的培养,是具有积极意义的。但据笔者了解,对制作班级文集,并未受到部分教师重视。这里我就自己在此项活动中的体会,形诸笔端,供同行参阅。
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