作者：裴顺祥英语教学寓教于乐教材处理顺序调整
摘要：农村中学英语教学要开阔学生视野,减轻学生负担,增长学生知识,就应该因材施教,灵活处理教材,适时转换角色,灵活运用教材,寓教于乐。还要用理论指导实践,再以实践丰富理论,如此反复,把农村中学英语教学提高到一个新水平。
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