作者：钱南南学习活动课堂教学课堂模式诱发性教学效果教学情境情境创设体验式学习问题设置自主学习
摘要：在主体参与的课堂模式实施中,学生如何参与,如何合作交流,都需要教师设计有效的活动。有效的＂学习活动＂给主体参与的课堂注入了新的活力与生机,学习活动的设计、实施和效果直接关系教学的成败。＂学习活动＂的创设要遵循哪些原则？如何创设呢？下面我结合自身教学实践谈几点体会。
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