作者：姜亚芹小学美术教学苏教版教材分析美术教材课堂学习氛围明暗对比立体效果情感特征发现美美术课
摘要：一、教学内容苏教版小学美术教材第十册第三课。二、教材分析绘画时勾勒轮廓的线称为线条,线条有直线、曲线、折线、粗线、细线、实线、虚线。韩北屏在《古城废墟·帝王坟》中写道：＂侥幸保留下来的片段彩绘,色彩鲜艳、构图美妙,线条熟练。＂历史上对于线条的描绘远不止这些,在几何概念上,线有长度,有方面和位置,不同方位的线所代表的意义不同。
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