作者：朱敬被动主动自改作文能力
摘要：小学生不喜欢修改自己的作文,针对这一问题,细细琢磨叶老师的教学之谈后,作者深深认识到：要打好学生写作的基础,提高学生的写作能力,培养学生的写作兴趣,批改作文达到＂省时、高效＂,必须教会学生自改作文的能力。所以作者在这一学年所教五年级中,着重培养学生自改作文能力,变被动为主动,收到较好的效果。
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