作者：柴雅娟小学语文阅读教学思维层次
摘要：阅读教学是发展思维的教学。学习认知具有不同层次,思维亦有不同层次。根据阅读能力的层次训练学生不同层次的思维能力,是每位教师必须注重的。培养学生不同层次的思维能力,使不同层次的思维形成一个思维整体,是阅读教学的最终目的。
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