作者：黄甲单元复习课教学策略教学研究
摘要：小学数学单元复习课非常难上,在各种公开课中也很少见到一些成功的案例。因此如何上好小学数学单元复习课,是摆在广大数学老师面前一个非常值得思考的问题。作者有幸作为核心成员参与研究了《优化小学高段数学单元复习课的案例研究》的课题,设计和观摩了几节非常震撼的单元复习课,本文对单元复习课优化策略的研究予以介绍。
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