作者：孙洪翠教学效果课后作业新单词每三阅读教学英文歌曲机械操练课堂教学交际化电子白板
摘要：1.利用游戏比赛,提高学生英语学习兴趣。在教学中恰当运用比赛方式恰巧迎合了小学生爱玩的天性,竞赛成为他们学习的兴奋剂,既培养了学生合作、协作能力,又使他们理解适者生存、优胜劣汰的道理。比如在教学1-10时,我把学生请到操场,先组织学生说并用手势表示这10个数字,然后和学生一起做游戏,每组10人,当我喊“3”,每三个学生聚在一起,则剩余一人被淘汰,然后重新组合,喊“4”.
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