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英语学习中的元认知策略理论与实践研究

作者:陈楠元认知策略英语学习学习技能

摘要:国内外学术界的研究表明,元认知策略能够让英语学习事半功倍。本文对元认知策略相关理论进行了回顾和分析,并结合听说读写四大英语学习技能,分别从计划策略、监控策略和评价策略三个方面探讨了英语学习中的元认知策略实施。

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考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

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