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改变临夏地区体育教学组织形式,培养学生终身体育意识

作者:魏元梅临夏地区体育教育终身体育意识

摘要:临夏回族自治州,有汉、回、东乡、保安、撒拉、土、藏等31个民族,是一个多民族聚居区。民族间文化习俗不同造成文化差异。环境因素、身体素质不同在运动项目上的选择也不同,所以临夏地区就出现体育发展不平衡的现象。因此,我们要根据临夏地区的不同习俗、不同文化因地制宜地进行体育教育改革,找到适合的方法,找到合适的教育模式,进行体育教育。

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