作者：卜丽娜科学探究活动园本课程科学教育改革班级环境新课程改革师生共同探讨操作材料探究过程园本教研兴趣点
摘要：新课程改革倡导通过“探究”的方式学习科学知识,发展科学能力,我园全程参与并感受做中学的探究魅力,从此踏上科学教育改革的新路程。为了能切实从孩子的需要出发,把园本课程做得更细、更透,我们提出了“班本”概念。“班本”,简单地说,就是以班级为本,切实关注班级动态,充分运用班级的各种资源,以班级为基地开展的各种活动。一、“从孩子出发”,准备定位班本科学活动实施内容1.关注幼儿的兴趣和需要,使目标更具针对性。
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