从“我不写”到“我要写”的距离——低年级学生不交作业的原因分析及解决措施

作者：王彦林学习成绩小学低年级复习巩固教学过程学习态度师生情感学习障碍学习方法不能自己思想动态

摘要：学习需要经常复习巩固,而作业则是学生巩固知识的重要手段,也是学生掌握和运用知识的重要途径之一,是教学过程中的一个重要环节。如果小学生不写作业,他们在课堂上学到的知识势必得不到巩固,学习成绩必然会下降,这将直接影响学生的成长。可在班上总有少部分孩子不爱写作业,偶尔写来的作业也是一塌糊涂。作为小学低年级的语文教师,

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