作者：罗礼凤数学教学走进生活数学能力
摘要：随着新课程实验的不断推进和发展,数学课堂教学与现实生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学习与学生的生活相联系,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲近,从而让生活走进数学课堂,使学生能在数学课堂中接触生活、感悟生活,更好地实践课改精神,推进课程改革,促进素质教育的实现。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536299 评论 49
人气 400415 评论 51
人气 383404 评论 44
人气 362838 评论 56
