作者：曹娟课堂实效学科特色课堂教学实效作文训练金苹果口头表达能力想象作文共同探究文本对话活而不乱
摘要：我有幸聆听了上海市金苹果学校小学部校长、上海市特级教师贾志敏老师做的报告《语文还是要讲“八字宪法”》。深深体会到教学中,必须从设计到操作都突出学科特色,方可提高课堂教学实效。学科特色与课堂实效是皮与毛的关系,如果在教学中淡化甚至湮没学科特色,那么提高课堂实效将是无源之水、无本之木,犹如皮之不存,毛将焉附？贾老师指出：阅读是语文的基础,作文训练学生的表达能力,写字是把口头语变成书面语的载体,
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