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想说 敢说 多说 善说

作者:袁廷盛说话能力阅读教学新课程改革教学改革凡卡情绪高涨评价语言求异思维教学氛围质疑精神

摘要:现代社会,说话能力已成为个人整体素养的重要因素,培养小学生的说话能力是实施素质教育的重要方面,也是新课程改革的要求。因此,近年来,我把培养学生的说话能力作为教学改革的重要一环,在阅读教学中采用多种措施、多种方法让学生想说、敢说、多说、善说,提高学生的说话能力。

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考试周刊

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