作者：秦会民; 孙亘堂; 孙明政学习过程教学整合普通高中课程课堂教学研究专题综合实践活动认知结构探索性学习知识的基础意义构建
摘要：教育部于2000年1月颁布的《全日制普通高中课程计划（试验修订稿）》中,第一次在我国基础教育课程中增设“综合实践活动”板块,且为国家规定的必修课,其中“研究性学习”是重要内容。2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》,再一次明确将“研究性学习”作为改革的主要内容,并逐步成为新一轮课程改革的亮点。
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