作者：陶静雅小学英语重要信息源教学顺序跨文化交际意识语言知识课堂学习氛围课堂气氛教学效果活动计划逻辑顺序
摘要：教材是教学内容的主要载体,是教师展开教、学生进行学的重要信息源。如今所用的牛津教材以主题、话题为模块单位,课堂中采用单词、课文、对话、游戏、诗歌等学习形式,使教师在处理教材、设计教学时有了很大的发挥空间。一、灵活添减＂七巧板＂片数——对教材内容进行适当补充或删减小学英语牛津教材内容有较强的灵活性和开放性,具有一定的弹性和伸缩性,在教材使用过程中,教师可以根据需要对教材内容进行适当的补充,使教材内容更加符合教学需要。
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