作者：孙立敏教学互动学生实际情况知识设计课堂教学教学研究实验报告课堂管理课堂气氛教学活动异分母分数
摘要：1.制订合理的教学方案。教学方案是实施教学的依据,制订合理可行的教学方案是搞好教学的前提,所以要从学生的实际情况出发,因材施教,制订符合学生实际情况的教学方案,以免影响学生的学习兴趣,只有这样才能促进教与学,进一步强化课堂教学效果。教师在钻研教材和备课时,应根据学生的基础知识设计教案,突出重点,抓住关键,解决难点,克服教学中的主观盲目性,要做到以学生为主体,调动学生的积极性与主动性。
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