作者：马晓霞文言文教学高中文言文学习初中阶段抵触情绪语法功能白话文学生
摘要：文言文中的遣词用句跟现代的白话文是有很大差别的，有些词句甚至完全相反。文言文大多晦涩难懂，学习起来存在一定的难度，需要花费很大的力气记忆和理解。因此，一些学生对学习文言文提不起兴趣，对文言文学习有抵触情绪。文言文的学习是从初中就开始的，但初中阶段学习的都是一些简单的、基础的知识，只停留在背诵和了解文章大意的阶段。到了高中，难度加大了，要掌握字词的含义、用法及其语法功能，还要学习几种特殊的文言文句式。初高中文言文教材的衔接不紧密，难度突然加大，很容易让学生晕头转向，对文言文学习丧失兴趣。
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