作者：宓秋冬教学效果知识内涵学习能力课堂教学学习水平讨论式教学自主学习课堂气氛学习欲望教学重点
摘要：小学生正处于活泼好动的阶段,尤其是低年级段的小学生,他们还没有褪去童年的天真、幼稚,有着充沛的精力和活力,对任何事都充满了好奇,有着旺盛的求知欲望。语文是一门综合学科,它所涉及的内容非常广泛,有着丰富的知识内涵,能够对学生的多种技能进行培养。无论是学生本身,还是语文这门学科的特点,都决定了小学语文教学必须走＂教学形式多样化＂的道路。
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