作者：李燕清综合性学习活动合作精神听说读写能力语文综合性学习学生自主性2001年教育视野
摘要：从2001年《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》颁布以来，“综合性学习”便悄然进入语文教师的教育视野，它“主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合”。课标明确指出：综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。因此，我们常以小组合作的方式开展综合性学习活动，体现学生自主性的合作，让语文综合性学习更厚实。
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